为促进2024级新生教育管理服务工作，人工智能学院于明德楼301会议室召开新生辅导员及班主任工作交流会。学院党委书记张旸、3名新生辅导员、10名新生班主任参加会议。

交流会现场

会上，张旸对2024 级辅导员与班主任在开学以来的工作给予了充分肯定。他指出，辅导员和班主任作为学生成长道路上的知心人、热心人、引路人，在学生思想政治教育、日常管理和学业指导等方面发挥了极为关键的作用。随后，张旸带领与会人员共同深入学习《安徽理工大学班主任工作条例》。他强调，班主任应严格按照工作条例要求，进一步明确自身工作职责，在学生的学业规划、班级建设、心理健康教育等方面投入更多精力，不断提升工作的规范性与实效性，为学生的全面发展提供更为有力的支持与保障。

交流分享环节（摄影：余康妮）

在交流分享环节，3位新生辅导员、10位新生班主任围绕近期学生工作中的重点问题以及项目课题依次进行分享。辅导员徐礼祥针对班级学风建设问题，介绍了通过组织学习小组、开展学术讲座等活动激发学生学习兴趣的有效做法。新生班主任应丽分享了最新科研成果、教材编写进展、论文发表情况、班级管理方法等内容。

此次会议为班主任和辅导员交流工作经验搭建了良好平台，有利于班主任和辅导员通过相互学习借鉴切实提升学生工作能力、深入了解学生思想动态、更好把握学生工作重点，在实际工作中充分担当起学生“人生导师”和“知心朋友”的重要角色。

会后，10位新生班主任积极与各班学生进行面对面交流。他们结合自身丰富的科研经历，深入浅出地讲解各自的研究课题，让学生们对专业领域前沿研究有了更直观、更深入的了解，极大地拓宽了学生们的学术视野。同时，班主任们还分享了自己在求学过程中的学习经验，从学习方法的掌握、时间的合理规划，到如何克服科研过程中的困难与挫折等方面，给予学生们细致且实用的指导。学生们认真聆听，积极提问，与班主任们形成了良好的互动交流氛围，纷纷表示受益匪浅。

编辑、审稿：刘婷婷、董坤